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翟双庆

发布日期:2020-05-25

  (教育管理专业方向用)

  翟双庆,男,教授,主任医师,博士生导师,北京中医药大学党委副书记、副校长。

  联系邮箱:zsq2098@163.com

 

  工作简历

  时间

  单位

  任职

  2013.11-今

  北京中医药大学

  副书记、副校长

  2004.4—2013.11

  北京中医药大学教务处

  处长

  2002.11—2004.4

  北京中医药大学教务处

  副处长

  2001.4—2002.11

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  副院长 教授

  1996.5—2001.4

  北京中医药大学基础医学院

  副教授

 

  

  学术兼职

  教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会  秘书长

  国家中医药管理局重点学科内经学科  带头人

  中华中医药学会内经学分会  名誉主任委员

  世界中医药联合会内经专业委员会  常务副会长

  《中医教育》杂志  副主编

  全国中医药高等教育学会教育科学研究会  理事长

  全国中医药高等教育学会创新创业研究会  理事长

  北京市中医药学会基础理论专业委员会  委员

  全国青少年中医药文化传播与身心健康发展中心  副主任、秘书长

 

  研究方向

  中医药教育管理、中医基础理论

  所获奖项(近5年)

  国家级教学成果二等奖、北京市教学成果一等奖、北京中医药大学教学成果一等奖《北京中医药大学中医拔尖创新人才培养实践探索25年》,2016-2018,第2完成人;

  北京市教学成果一等奖、北京中医药大学教学成果一等奖《基于职业胜任力视域下的中医药人才德育教育模式创新与实践》,2016-2017,第1完成人;

 

  承担主要课题(近5年)

  (1)主持:北京市教育委员会2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”《 中医核心思维教育模式与评价机制研究》;

  (2)子课题负责人:国家中医药管理局课题《中医药人才培养与使用供需平衡机制研究》,2018-2021;

  (3)基于中医药人才成长规律的中医课程体系改革与特色教材建设的研究

  (4)主持:北京市支持中央在京高校共建项目-教育教学项目-专业结构调整2013.6-2015.5;x

  (5)主持:北京市自然基金《基于肠道菌群影响大鼠学习记忆阐释“脾藏意”的科学内涵研究》, 2018-2020;

  (5)主持:国家重点研发项目《东北部地区名老中医学术观点、特色诊疗方法和重大疾病防治经验研究》,2018-2021;

 

  主要研究成果/代表论文:

  教材与著作:

  《内经选读》.中国中医药出版社.全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材. 2013.1.主编;

  黄帝内经灵枢经(明无名氏覆刻宋本)、黄帝内经素问(王冰注).中国医药科技出版社.2002年1月.ISBN 7-5067-2556-8.第一校注者;

  中华经典医书.中国医药科技出版社.2002年1.ISBN7-5067-2556-8.副主编;

  《内经选读》习题集.人民卫生出版社.2004年12月.ISBN 7-117-06554-0.主编;

  王洪图内经临证发挥.人民卫生出版社.2006年4月.ISBN 7-117-07460-4.主编;

  内经笔记.科学出版社.2006年9月.ISBN 7-03-017949-8.主编;

  《内经》人民卫生出版社.2009年10月.主编;

  《黄帝内经研究集成》.中医古籍出版社.2010年7月.执行主编;

  《黄帝内经》科普丛书(共13本,现已出版9本).中国中医药出版社.2010年8月.总主编之一;

  《中医经典必背》求真出版社.2011年6月.主编;

  图表解中医备考丛书.中国医药科技出版社.2012年1月.总主编;

  《黄帝内经研究集成》.中医古籍出版社.2010年7月.执行主编;

  《黄帝内经》科普丛书(共13本,现已出版9本).中国中医药出版社    2010年8月.总主编之一;

  《中医经典必背》.求真出版社.2011年6月.主编;

  图表解中医备考丛书.中国医药科技出版社2012年1月.总主编。

  代表论文(近五年教育类):

  田润平,宋萌,赵建磊, 等.北京中医药大学"融通联动"创新创业教育模式探索与实践[J].中医教育,2019,38(4):11-14. DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2019.04.674.

  田润平,宋萌,闫永红, 等.基于"三全育人"理念运用"五课"构建中医药高校"双创"教育教学模式实践研究[J].北京教育(高教版),2019,(3):94-96. DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2019.03.034.

  翟双庆. 中医理论发展范式:经典传承式[N].中国中医药报,2018-03-26(004).

  田润平,艾华,傅骞, 等."导师深度参与式"创新创业教育模式探索[J].北京教育(高教版),2018,(11):87-88. DOI:10.3969/j.issn.1000-7997.2018.11.034.

  翟双庆,焦楠,王维广.师承+院校教育打造人才成长新路径[J].中国卫生人才,2018,(8):22-25. DOI:10.3969/j.issn.1008-7370.2018.08.010.

  王维广,陈子杰,焦楠, 等.思辨研究法在中医领域的应用[J].北京中医药大学学报,2017,40(11):885-888. DOI:10.3969/j.issn.1006-2157.2017.11.001.

  杨奕婷,翟双庆,吴宇峰, 等.北京中医药大学中医学专业本科生满意度调查[J].世界中西医结合杂志,2017,12(6):865-869. DOI:10.13935/j.cnki.sjzx.170634.

  王慧如,刘哲,王维广, 等.中医辨证体系中病因辨证的变迁[J].中医杂志,2017,58(7):541-544. DOI:10.13288/j.11-2166/r.2017.07.001.

  董淼,翟双庆.生师互动对北京中医药大学教育质量的影响分析[J].中医教育,2017,36(6):38-40,53. DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2017.06.347.

  林燕,赵程博文,翟双庆.基于国家统编教材的现代中医内科学理论体系框架初探[J].中华中医药杂志,2017,32(6):2505-2509.

  杨奕婷,焦楠,吴宇峰, 等.北京中医药大学本科生学情调查研究[J].中医药导报,2017,23(9):52-55.

  白俊杰,张小勇,戴一鸣, 等.浅析近60年大学生思想政治教育情况演变——以北京中医药大学为例[J].中医药管理杂志,2017,25(3):1-3.

  白俊杰,焦楠,吴宇峰, 等.对新校区校园文化建设中存在问题、意义与措施的思考 ——以北京中医药大学为例[J].中医教育,2016,35(6):4-6. DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2016.06.038.

  焦楠,翟双庆,高思华, 等.高等中医人才培养模式的改革及其启示[J].中国中医药现代远程教育,2016,14(10):4-6. DOI:10.3969/j.issn.1672-2779.2016.10.002.

  吴宇峰,焦楠,石琳, 等.多途径利用社会资源促进高校发展的思考与探讨[J].中医教育,2015,34(6):19-22,28. DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2015.06.111.

  研究生招生与就业

  管理专业:已毕业全日制硕士研究生1人,在职研究生1人;在读全日制硕士研究生2名,在职研究生1 人。

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